明年年底前，西澳科廷大学Curtin大学计画取消所有面对面讲座，以每周三个15分钟录像代替面对面讲座。
这个重新定义大学向五万多名学生授课方式的草案还说，除特殊情况外， 明年年中以后将不再举行考试，而本科单元的评估作业不得超过三项。所有课程单元有30％的在线授课，70％的面对面课程，不过面对面课程的具体时长不再有具体要求。这个最近在该校工作人员中流传的草案也引发大家担忧，大家害怕强迫所有学生在网上体验更多学生生活，可能会抑制校园的丰富生活，并降低教育质量。
一位担心失去工作而不愿透露姓名的科廷人文学科教师表示，对将校园面对面讲座取消，要求教师在15分钟的视频中处理复杂教学话题，他非常担心，就他们讲授的课程来说，也很难实现。像许多工作场所一样，由于新冠大流行，澳洲大学很快将教学转移到网上进行，虽然许多学生已经陆续返校上课，但是同时仍在进行一些在线学习。
科廷大学与其他澳洲大学一样，正面临着由于新冠大流行而造成的严重的后勤和财务挑战，校方致力于削减4500万元预算，主要是通过裁员实现。而同在珀斯Murdoch University最近也宣布了面对面讲座形式的变化。该校计画明年将微型讲座作为其在线授课选择的一部分。
科廷大学发言人说，该提议是根据高等教育性质的变化和学生的期望而制定的。这一建议发生在有新冠大流行的这一年，如此迅速发生在大学转向在线授课之后，是偶然事件，不过也非常及时。
不过，该人文科学院教师说，科廷大学长期以来一直为许多学生提供在线看讲座的机会（如果他们无法到校上课），教师这样的融合式教学方式已经进行了至少十年，大家不理解要求强制进行在线讲座的原因，这样强制性规定让学生别无选择。另外，这项提议也是在许多老师最艰难的时期提出的，大家更加担心自己的事业和学生的未来，越来越难以有效完成工作。
而另一位同样担心发表意见会失去工作的教师说，他认为减少和学生的联系时间会极大伤害临时工权益，可能会威胁到他们的职位，现在当务之急应该是教育革新。
科廷大学发言人说，该提议最初是在两周前提交给校方高层的，并正在听取工作人员的反馈，相关程序一旦完成，预计将在未来两到三年内推出。
