据《澳大利亚人报》报道, 长时间的学校关闭似乎遏制了全国封锁最多的州的教育成果,最新的全国读写和计算能力测试(NAPLAN)结果显示,维多利亚州学生没有取得像全国其他地区的学生那样的进步。
这项全国性的读写和算术评估的初步结果证实,Covid-19大流行病并没有对全国或州和领地层面的学生成绩造成重大影响,平均分数与2019年之前进行的测试基本没有变化。
然而,对数据的分析显示,在比较同一批学生在3至5年级、5至7年级和7至9年级取得的进步时,维州落后于新南威尔士州和全国其他地区,表明去年几个月的远程学习已经造成了破坏。
虽然对于广泛的学习破坏的担心似乎大多是不恰当的,但对于学校关闭的累积效应仍然存在严重关切,特别是对那些在仍然封锁的州的已经处于弱势的学生。
大悉尼地区的学校自第三学期开始已经关闭,而墨尔本大都市地区的一些学生已经在家里学习了近150天。学校重新开学的时间表仍不确定。
联邦教育部长Alan Tudge说,尽管NAPLAN的主要结果令人欣慰,但还需要进一步分析详细数据,以确定Covid-19对澳大利亚学生的影响。
“令人欣慰的是,我们还没有看到由于学校关闭而可能出现的大幅下滑,特别是在维州,”Tudge先生说。
“这些结果也显示了澳大利亚年轻人的适应力,证明了为在家上学提供支持的教师和家长们的辛勤努力。
“我仍然非常关注学校关闭对年轻人和他们的家庭的持续影响,特别是对心理健康的影响。
“我也担心,一些个别家庭确实为学校教育而挣扎,而且可能已经完全脱离了。
澳大利亚课程、评估和报告局(Australian Curriculum, Assessment and Reporting Authority)负责人David de Carvalho 与部长有着同样的担忧,他同意在今年晚些时候公布NAPLAN的最终报告后需要对这些数据进行进一步研究。
他说,他不能排除对特定学生群体的负面影响,如社会教育方面的弱势群体,或在个别学校层面。
“令人欣慰的是,总体而言,我们学生的读写和算术水平没有受到明显影响,”de Carvalho先生说:”然而,这并不意味着对特定的学生或人群没有影响”。
在2020年被取消后,最新的NAPLAN评估结果一直备受期待——在5月份有超过120万名学生参加该测试。这些结果发布之际,世界各地的教育工作者正在争论在Delta变体被证明具有高度传播性,包括在儿童中传播的情况下,保持学校开放的益处。
到目前为止,几乎没有关于大流行病对教育成果影响的实证性证据,尽管2020年底在美国和荷兰发表的研究发现,在封锁期间,学生的学习要么停滞不前,要么退步了几个月。
纽卡斯尔大学(University of Newcastle)去年对新州3年级和4年级学生在进行远程学习七周前后的阅读和数学考试成绩进行了研究,发现总体上没有明显的差异,但是在条件较差的学校,3年级学生的数学成绩进步较少。教师和学生的福祉也受到影响。
维州2021年的NAPLAN成绩继续确保其在各州中名列前茅,3年级和5年级在阅读、语法和标点符号以及计算能力方面的平均分数最高。
然而,当比较2019年3年级学生及同一批学生两年后在5年级的成绩时,该州在学习进步方面的落后变得明显,数据显示出其在所有五个领域的分数都未能以与全国平均水平相同的速度提高。
对于同一批学生5年级到7年级以及升入7年级到9年级的成绩比较,除阅读外,各个方面的学习进步也落后于全国平均水平。
维州教育部长James Merlino承认,中断对学生的计算能力的影响可能比读写能力进步的影响更大。
维州政府此前宣布投入2.5亿澳元,部署6400多名辅导员,以帮助维州学生赶上,他表示政府将采取行动,通过增加对学校工作人员的专业指导和资源支持,确保数学技能继续提高。
新州教育部长Sarah Mitchell也承认对学生的影响,因为一些学生已经进入了第七周的远程学习的。
“自去年大流行病开始以来,学生们在继续关注他们的教育和适应新的学习方式方面表现出了令人难以置信的适应力,”Mitchell女士说。
虽然新州在3至7年级的拼写和写作方面全国领先,但澳大利亚首都地区在中学阶段以及9年级阅读的语法和标点符号的平均得分最高。
南澳对该州在过去三个测试周期中取得的进步结果表示欢迎,特别是3年级的阅读水平,南澳州教育部长John Gardner将此归功于提高读写的 “得到证据支持的方法”。
“重要的是,2021年延续了南澳学生近年来的进步模式,表明我们的提高速度比其他州都快,”他说。
根据ACARA的数据,自2008年NAPLAN测试开始以来,3年级和5年级的阅读和拼写成绩一直呈稳步上升趋势,5年级、7年级和9年级的算术成绩也是如此,总进步相当于至少三个月的学习成果。
5年级、7年级和9年级的写作成绩持续下降的趋势也开始趋于平缓,并有上升的迹象。
然而,全国中学的长期成绩仍然令人担忧,尽管资金持续创纪录地增加,但7年级或9年级在任何方面都没有明显的改善。
西澳州是个例外,该州7年级的拼写和计算分数,以及9年级的阅读、拼写、语法和标点以及算数分数均有提高。西澳教育部长Sue Ellery说,越来越多的9年级学生达到了最高的两个成绩段,特别是在算数方面。
儿童和青少年健康专家近来一直在呼吁停止在疫情爆发期间全面关闭学校的做法,指出在18个月的封锁会对精神、社会和情感造成重大伤害。